turkish-talk.com. Die deutsch-türkische Community. Themenschwerpunkt: Deutschland und Türkei.

An alle Pädagogen und Interessierte:



Integration junger Migranten




Fast ein Drittel aller Kinder und Jugendlichen in Deutschland kommt aus Migrantenfamilien. Für viele von ihnen ist es schwerer als für ihre Alters-
genossen ohne Migrationshintergrund, ihre Talente zu entfalten. Sie benötigen dazu besondere Unterstützung, Ermutigung und ein Gemeinwesen, das mit kultureller und sozialer Vielfalt zum Vorteil für alle umzugehen weiß. Die Robert Bosch Stiftung hat deshalb das Programm „Integration junger Migranten“ eingerichtet, um überzeugende Projektideen zur Integration dieser jungen Menschen im Kindergarten, in der Schule und in der Freizeit zu fördern. Seit Herbst 2007 wird das Programm von der Stiftung Mitarbeit durchgeführt.
Einsendeschluss für die nächste Auswahlrunde ist der 30.01.2008.
Die Antragsteller erhalten bis Ende April 2008 Bescheid, ob ihr Vorhaben gefördert wird.

Mit Fragen wenden Sie sich bitte direkt an Stiftung Mitarbeit.

Stiftung MITARBEIT
Bornheimer Straße 37
53111 Bonn

Brigitte Mies-van Engelshoven
Telefon 02 28 6 04 24-12
Telefax 02 28 6 04 24-22
mies-vanengelshoven@mitarbeit.de



http://www.bosch-stiftung.de/content.../html/4911.asp

Finde ich super das man sich für deren Förderung einsetzt.

Ich mache es beruflich und erhrenamtlich seit vielen Jahren.

Die Erfolge sind nicht von der Hand zu weisen
Die Kinder und Jugendlichen nehmen diese Angebote dankbar an, bei deren eltern ist oft Überzeugungsarbeit zu leisten, weil sie oft nicht wollen, das ihre Kinder, insbesondere die Mädchen soviel Zeit am Tag in der Schule verbringen.

Aber diejenigen die die Angebote annehmen, sprechen besser Deutsch, haben bessere Noten und ihr Sozialverhalten ist besser.

Da wir nicht nur Wissen vermitteln, sondern auch freizeitaktivitäten anbieten, bekommt man einen ganz anderen Kontakt zu den Kindern.
Sie Zeit die man ihnen gibt, ist für die Kinder was ganz wertvolles und merkt wie positiv sie sich entwickeln,