Und "mehrere" Ebenen heißt mehr als die persönliche Ebene. Ich habe auch keinen Rechtfertigungszwang, aber ich gerate in Wallung, wenn ich zum 100. Mal denselben Unfug beantworten muss.
Natürlich geräts Du in Wallung. Das liegt in der Natur der Sache. Du fühlst Dich ja immerhin angegriffen.
Kinder sollten bis zum dritten Lebensjahr Zuhause betreut werden, weil in normalen Familien die Eltern die dafür am geeignetsten Personen sind. Alle anderen Formen der (Fremd-)Betreuung sind Kompromisse.
Ab dem dritten Lebensjahr können Kinder z.B. mit (und nicht neben) anderen Kindern spielen, sie brauchen die Orientierung an älteren Kindern und müssen sich langsam von Zuhause lösen.
Du verkaufst uns hier dein traditionelles Modell als normal und übertragbar. Dabei geht schon die Fordertung "keine Ganztagsschule" völlig an der Realität vorbei. Mit der Einführung von G8 ist die Halbtagsschule Geschichte. Wie willst du denn deine Kinder davor schützen?
Schade das Du nicht "reaktionär" geschrieben hast, damit hätte ich auch leben können. Das traditionelle Modell ist normal. Sonst wäre es ja nicht traditionell.
Die Ganztagsschule ist ein Entgegenkommen an die Wirtschaft. So bleibt beiden Eltern genug Zeit arbeiten zu gehen und die Kinder sind versorgt. Für Kinder ist das ganz sicher nicht die richtige Lösung - mal abgesehen von denen, für die jeden Minute ausserhalb ihres Elternhauses ein sozialer Zugewinn ist.
Ähnlich ist es mit dem G8. Auch hier ging es ausschließlich darum, die Abgänger ein Jahr früher aus der Schule zu bekommen. Die Milchmädchenrechnung war, ein Jahr früher raus (und dann noch nicht mal mehr Bundeswehr oder Zivildienst) und schon ist der durchschnittliche Uni-Absolvent ein paar Jahre jünger. Dafür müssen die Kinder jetzt auch Nachmittags in der Schule sitzen. Lernpsychologischer Unsinn, gesellschaftspolitischer Bankrott und im Ergebnis daneben.
