AW: Diskriminierung von der Lehrerin
HAMBURG. Türkische Elternvereine in Deutschland haben angekündigt, entschiedener gegen die Diskriminierung von türkischen Kindern in der Schule vorzugehen.
„Mehrere wissenschaftliche Untersuchungen haben ergeben, daß vor allem türkische Kinder wegen ihrer Herkunft in den Schulen diskriminiert werden“, sagte der Vorsitzende des Türkischen Elternbundes, Malik Karabulu, der türkischen Zeitung Sabah.
Dies könne nicht mehr in Kauf genommen werden. Deswegen sollten türkische Eltern entsprechende Vorkommnisse und Erfahrungen melden: „Alle Beschwerden werden gesammelt an die OECD weitergeleitet“, so Karabulu, der auch Vorstandsmitglied der Föderation Türkischer Elternvereine in Deutschland (FÖTED) ist. (vo)
http://www.schneider-breitenbrunn.de/2010-08/tuerken-werden-in-der-schule-diskriminiert/
Ein zusätzlicher interessanter Artikel:
In Zukunft kann diese Entwicklung sogar zum Zusammenbruch des Miteinanderlebens und des Friedens in der Gesellschaft führen. Die Kinder fühlen sich hier nämlich nicht mehr als "Ausländer", sondern "einheimisch", da sie hier geboren und aufgewachsen sind. Dieses Faktum müssen die Deutschen zur Kenntnis nehmen. Wenn in jedem Unterricht der Respekt vor der anderen Kultur, Religion und Mentalität und die Bedeutung des Dialogs und der Toleranz thematisiert und behandelt werden, dann kann das vielleicht zu einem guten Umgang der deutschen Schüler mit "ausländischen" und zur Wahrnehmung der Gefühle und Mentalität der türkischen Kinder führen. Das soll natürlich auf Gegenseitigkeit beruhen. Die türkischen Schüler müssen auch auf ihr Verhalten gegenüber den Deutschen achten. Ich habe durch eine Befragung vieler türkischer Kinder festgestellt, dass sie mit folgenden Worten, Ausdrücken und Verhaltensweisen innerhalb der Schule konfrontiert sind und sich beleidigt fühlen:
http://www.karaca.de/kinder/turken.htm
Also mein lieber...ich weiß (aus "Umgebungserfahrung"), das das klip und klar mit Ausländerfeindlichkeit zu tun hat....
Bleib gut, und bestätige ihre Vorurteile nicht.
Lieben Gruß
Vorsicht, Esmaa! Deine Interpretation ist genauso eine Ferndiagnose wie die von uns allen! Keiner von uns war dabei. Letztlich muss es irreversibel selbst entscheiden.
Zu deiner Aussage von der Ausländerfeindlichkeit habe ich in der zweiten von dir angegebenen Quelle die folgende Aussage gefunden:
"Es hat natürlich Gründe, dass die türkischen Kinder die oben aufgeführten Äußerungen zu hören bekommen. Es stimmt, dass sie in vielen Alltagssituationen - sowohl in schulischen als auch in außerschulischen - auffallendes Verhalten zeigen. Es stimmt auch, dass bei schwierigen Schülern türkischer Herkunft folgende Merkmale auftreten:
- Desorientiertheit
- leistungsmäßig erfolglos
- in zwei Kulturen bewandert (oder in keiner Kultur)
- Subkultur bilden (wobei teilweise illegale Tendenzen auftreten [Bandenbildung])
- halblegal lavierend (Grenzen setzen wird als Ausländerfeindlichkeit deklariert)
- gewisse Lebensklugkeit, die als Überlebensstrategie (nicht Lebensstrategie) genutzt wird."
Diese Aussage zeigt, dass die "Vorurteile", die die Lehrerin hat, zumindest zum Teil auf "Umgebungserfahrung" beruhen, genau wie deine. Man muss also vorsichtig mit Pauschal-Urteilen sein, sonst hat man am Ende wieder das typische, Lehrern als Alltagserfahrung bekannte "Der hat aber angefangen ...!".
