Freiheit am Beispiel Kappenverbot

[solresol]

AW: Freiheit am Beispiel Kappenverbot

bonsoir fritztotila

Die Hochbegabten gehen unter.

weil sie mit 12 Jahren keine Zeit für was anderes kriegen. unsere Tochter arbeitete an 7 Bundespreise und war 2 Jahre Jungstudentin. deshalb auch konnte sie nicht springen! sie ging nicht unter, dank dem 13. Jahr...

dieses system mit 13 Jahren ist deshalb so enorm wichtig, zumindest für erkannte Hochbegabten...

sie ertragen bis 13 h den Unterricht wie er auch laufen mag, und danach können sie sich mit voller Leistung etwas widmen, das wirklich wert ist!

sohn war ähnlich selbst wenn es weniger sichtbar ist. viel sport (Judo + Schwimmen ab 4 Jahren, Scout ab 6 Jahren, Instrumentalmusik ab 13 J., Symphonieorchester ab 14 J im Gymnasium, und alles eisern beibehalten bis Abi). von Leistungsschimmen kam Rettungsschwimmer. waren auch die Scouts froh, passte. von Rettungsschwimmer kam Sanitäter A+B+C, also anerkannter Sanitäter, aber mit 16 J., Unfug, man darf noch gar nicht, erst 2 J. später, dann neue Prüfung fällig. Frust. Daher Medizin...

wie Skeptiker betonte, kostet enorm viel Geld. wir waren insgesamt für 20 Jahren 20 Übernachtungen (4 x 5 übernachtungen) in der Jugendherberge in Familienurlaub... 1 Nacht pro Jahr. Sonst nur bei Grosseltern zu Hause...

das ist fies, es gäbe andere Wege (Teil vom Geld zurück wenn Kinder sich bewähren: lang mitmachen, oder gute Abschlüsse kriegen! nein, umgekehrt, man muss zahlen, um an Fördermassnahmen teilzunehmen... :icon_eyecrazy: )

aber trotzdem finde ich, dass hochbegabte sich entfalten können, weil man ihnen die Zeit und (kostenpflichtige) Mittel gibt. Zwischen Tenerifa oder Türkei und Musikschulgeld gab es bei uns nie ein Zögern! Nur in 93 bei der vorherigen Krise (Monate und Monate Kurzarbeit), da wollten wir sie abmelden...

salut

 

[fritztotila]

AW: Freiheit am Beispiel Kappenverbot

bonsoir fritztotila



weil sie mit 12 Jahren keine Zeit für was anderes kriegen. unsere Tochter arbeitete an 7 Bundespreise und war 2 Jahre Jungstudentin. deshalb auch konnte sie nicht springen! sie ging nicht unter, dank dem 13. Jahr...

dieses system mit 13 Jahren ist deshalb so enorm wichtig, zumindest für erkannte Hochbegabten...

sie ertragen bis 13 h den Unterricht wie er auch laufen mag, und danach können sie sich mit voller Leistung etwas widmen, das wirklich wert ist!

sohn war ähnlich selbst wenn es weniger sichtbar ist. viel sport (Judo + Schwimmen ab 4 Jahren, Scout ab 6 Jahren, Instrumentalmusik ab 13 J., Symphonieorchester ab 14 J im Gymnasium, und alles eisern beibehalten bis Abi). von Leistungsschimmen kam Rettungsschwimmer. waren auch die Scouts froh, passte. von Rettungsschwimmer kam Sanitäter A+B+C, also anerkannter Sanitäter, aber mit 16 J., Unfug, man darf noch gar nicht, erst 2 J. später, dann neue Prüfung fällig. Frust. Daher Medizin...

wie Skeptiker betonte, kostet enorm viel Geld. wir waren insgesamt für 20 Jahren 20 Übernachtungen (4 x 5 übernachtungen) in der Jugendherberge in Familienurlaub... 1 Nacht pro Jahr. Sonst nur bei Grosseltern zu Hause...

das ist fies, es gäbe andere Wege (Teil vom Geld zurück wenn Kinder sich bewähren: lang mitmachen, oder gute Abschlüsse kriegen! nein, umgekehrt, man muss zahlen, um an Fördermassnahmen teilzunehmen... :icon_eyecrazy: )

aber trotzdem finde ich, dass hochbegabte sich entfalten können, weil man ihnen die Zeit und (kostenpflichtige) Mittel gibt. Zwischen Tenerifa oder Türkei und Musikschulgeld gab es bei uns nie ein Zögern! Nur in 93 bei der vorherigen Krise (Monate und Monate Kurzarbeit), da wollten wir sie abmelden...

salut

Tja , da muss ich doch erstmal zu so tollen Kindern gratulieren!!!!! Ist wohl hauptsächlich Euer Verdienst als Eltern. Aber du hast leider absolut Recht, dass Bildung in Deutschland nach wie vor und mehr denn je eine Frage des Geldbeutels der Eltern ist bzw des Engagements der Eltern. Und insofern nochmal meine Anerkennung für Eure Erziehung.
Meine Kinder hatten auch 13 Jahre. Meine Schule (Bayerische Realschule) wurde in den letzten Jahren von 4 auf 6 Jahre aufgestockt. Das war gut.
Das G8 halte ich nach wie vor für gut, denn die Schüler werden oft zu "alt" und dann auch arrogant und lebensuntauglich , wenn sie mit 20 Jahren immer noch die Schulbank drücken müssen. Ein Freund meines Sohnes brach sein Praktikum ab mit den Worten "Ich habe doch nicht Abitur gemacht, um dann um 6 Uhr aufstehen zu müssen" Den Zusammenhang zwischen G8 und Nachmittagsunterricht sehe ich nicht als zwangsläufig: Wenn man ein Jahr streicht (sind ja von September bis Mai abzüglich Ferien (zB in Bayern Herbst, Weihnachten, Fasching, Ostern, Pfingsten)auch nur ca 7 Monate ), dann soll man gefälligst auch entsprechend viel Stoff weglassen, man lernt doch gerade am Gymnasium auch viel Sinnloses.
Aber das Thema hier war ja eigentlich die Freiheit und der Zwang bei der Erziehung und dazu gab es bisher schon sehr viel interessante und sehr verschiedene Meinungen. Das finde ich gut und es hat mir auch geholfen bezüglich meines Verhaltens in der Konferenz zu diesem Thema. Es ist ja immer nützlich, die Argumente seiner Mitstreiter zu kennen- insofern hats mir echt geholfen und es gab ja auch Solidarität.

 

[solresol]

AW: Freiheit am Beispiel Kappenverbot

bonjour fritztotila

danke für die guten worte. schuld und verdienstvoll waren im grunde genommen mehr die kinder selbst und die ausbilder, nicht die eltern. der verdienst der eltern ist nur gewesen, vor der ungerechter finanziellen last nicht aufzugeben. aber auch die ausbilder bluten da mächtig, privat meines wissens. fast alle geben unzählige höchstwertige kostenlose stunden. fast alle begleiten ihre wettbewerber zu den wettbewerbsveranstaltungen, oft mehrere kinder aber nicht gleichzeitig (schon wegen der altersgruppen: an mehreren tagen hintereinander) und das kostet mächtig geld... und manchmal ist die lage so gut wie scheinbar verzweifelt; umsonst voraussichtlich der ganze spass. deshalb lehnen es manche ausbilder von vorn herein ab. ich kann das leicht begreifen!

natürlich vermittelt die schule auch "totes" wissen, das nie mehr im leben gebraucht wird. vielleicht hat es aber die gehirnwindungen etwas gescheuert und gereinigt?

sollte man also das lernprogramm wirklich kürzen?

heute

kann man hier

http://jt.france2.fr/20h (frz.!)

hören, wie ein land ein ganzes jahrgang frühabiturienten in die verzweifelte arbeitslosigkeit schicken will. wären sie nicht doch besser dran, noch in einer schule zu sein?

warum wollen wir uns jetzt gerade jetzt so viele Kinder so schnell durchschleusen, wo wir sie hinterher in die arbeitslosigkeit schicken wollen :idea:

das ist ein widerlicher trick der regierung, um geld an den jugendlichen zu sparen.

die gesellschaft ändert sich gerade mit rasender geschwindigkeit...

man lernt nie genug :idea:

und man ist nie flexibel genug...

salut