AW: ganztagsschule, das non plus ultra?
bonjour lillebi
"Verschroben" ist gemeint im Sinne "anders als die meisten anderen" - und so ein Exemplar habe auch ich zu Hause . Kein bisschen negativ, einfach nur beschreibend gemeint. Ok? Anlass kommt hier:
nur sie arbeiten 15..25 Stunden wöchentlich MEHR als ein Abi 1 ohne zeitraubender Freizeit (gibt es auch zugegeben!)...
und hätte ich für unsere Tochter gewünscht, obwohl sie bis zur 12. Klasse mmer die Jüngste der großen Grundschule und des Gymnasiums war, da vorzeitig eingeschult (in der 12. Klasse waren Springer dabei, davon 1 oder 2, die ein paar Wochen jünger waren. Springen hat sie 3 Mal ablehnen müssen: es war entweder Jungstudentin und 60 km zur Hochschule und ein sicherer Abi 1, oder Springen und vielleicht Abi nur 2 oder 3).
mit dieser Erklärung kann ich leben, obwohl es absolut nichts aussergewöhnliches ist.
hier kannst Du sehen, daß 2300 Wettkämpfer auf Bundesebene sowas machen. auf Landesebene sind es enorm viel mehr, und auf regionale Ebene noch viel mehr, da es ein Ausscheidungsverfahren ist! und das nur in Musik, und es sind in Wahrheit 3 mal mehr, denn jede Spezialität kommt nur alle 3 Jahren im Turnus vor.
und in anderen Gebieten, Sport, Kunst, Wissenschaft und Jugend-Forschung, gibt es auch ähnliche Leute!
man kann diesen Betrieb am Samstag oder am späten Nachmittag wie schon gesagt überhaupt nicht aufrecht erhalten, man müsste den vollkommen einstellen und so große weltweit anerkannte Institutionen wie der Deutsche Musikrat, ein Vorbild für alle Staaten unseres Planets, einfach auflösen, im Land von Bach, Leopold Mozart, Beethoven, Wagner usw.! Musiker sind hier ein besonders kritischer Fall: Am Samstag arbeiten sie traditionnel, denn es ist Hauptarbeitstag zur Freude der Opern- und Konzertbesucher am Wochenende, keine Zeit für Schüler! Abends gibt es Dienst und tagsüber die Orchester- oder Chor-Probe! es ginge gar nicht. und man braucht sie! es macht keinen Sinn zu erwarten, daß ein Stümper Jugendliche zum künftigen Virtuos ausbilden soll, auch sie werden wie ihr Vorbild: in Musik, Sport und Kunst ist es so... und ob ein Wissenschaftslaie eine Truppe von Jungforscher antreiben kann, hm...
auch sind
solche Jugendliche richtige Antriebe in ihren eigenen Schulen (auch wenn manche abwinken, wenn sie schon virtuos spielen, in Laiengruppen mit aufzutreten):
unsere Tochter winkte nicht ab: sie fing im Orchester des Gymnasiums bevor sie dort aufgenommen wurde (weil ihr Bruder schon 3 Jahre da war) und hörte erst bei ihrem eigenen Abi-Fest auf (volle 9 Jahre Teilnahme und war diejenige welche, die am wenigsten gefehlt hat). der Sohn, der musikunbegabt ist, fing später an, aber spielte trotzdem 6 Jahre auch bis zu seinem Abi-Fest. überall, wo er dabei ist, ist es ein Erfolg der ganzen Truppe, er sorgt dafür in der Fachschaft, daß die Medizinfakultät bessere Geräte für die Studenten kriegt, er hat das Medizinstudentenforum selbst angelegt und das ist ein ganz grosser Erfolg (nicht als Diskussionsforum, sondern wegen dem Inhalt an Spezialangeboten für Studente, Prüfungsfragen und Antworten, Vermitlung von Praktiken usw.), er ist der Ansprechpartner auf Studentenseite des Rektors seit mehreren Jahren in Sachen Medizinstudium. sie hat ein grossen, europäischen-jüdischen-muslimischen Jungerwachsenen-Orchester mitgegründet. sie ist Produzentin eines normal grossen Kino-Spielfilms, dessen musikalischen Begleitung von dem grossen Jugendorchester unserer städtischen Musikschule übernommen werden konnte. der Film ist in England schon in den Spielsälen vorgeführt worden, und in Deutschland auch, aber nur bei den Engländern (Kasernen), da es ein Anfängerfilm ist, und ob Geld je kommt, um das auf Deutsch zu vertonen, weiss man nicht; ausserdem ist es vielleicht für die Mitwirkende keine Priorität: für sie ist vielleicht das Geld in einem nächsten Film besser angelegt, als in einer Vertonung. die beiden waren für Hunderte anderer Kinder und Jugendliche in ihrem Vorankommen sehr behilflich, mitunter weil beide jetzt Arbeitstiere geworden sind. beispiel: die Tochter kann seit sie 11-12 Jahren ist direkt vom Blatt sauber spielen, Stücke, die sie noch nie gespielt hat, an 3 Instrumenten. viele Musiker schaffen das nie: sie müssen fleißig einüben, sonst kommt gar nichts. Leute, die das können, retten Laiengruppen, wie Gymnasiumsorchester oder -Ensembles in schier verzweifelten Situation!
wenn diese Leute sich aber nicht entfalten können, dann kommt, wie in meiner Heimat leider, nichts oder gar nichts. es gibt wegen der verdammten Ganztagsschule in Frankreich kaum ein Gymnasiumsorchester oder -ensemble! als die Tochter in Malmö am Europäischen Jugend-Musikfestival in Malmö spielte waren 10.000 Jungvirtuosen aus ganz Europa, ganze Busse aus Griechenland, Portugal, und
6 Franzosen :mrgreen: echt :
keine Ensembles, keine Zeit, keine Schulbefreiung für europäische Veranstaltungen!
dafür war meine erste Liebe in Frankreich mit 21 Jahren fertig an der Uni...
als der Schulfreund der Tochter in Frankreich Medizin anfing (hier nichts zu tun zuerst mit Abi 2,4), weil auch er beide Staatsbürgerschaften hat, und er aus einer traditionellen Arztfamilie entstammt, mitunter der französische Großvater, waren sie 1000 Anfänger im Amphitheater! Ja 1000! im 2. Jahr gibt es nur noch 150 (er nicht mehr :frown: ... ) weil es keine Möglichkeit gibt, in einer normalen französischen Schule, eine Elite-Ausbildung zu erhalten, und progressiv zu selektieren. dann kriegen alle den gleichen Abi, und alle weniger begabten werden unterwegs von ein paar Überflieger platt gemacht, die auf Hochtour funktionieren! die Studenten betrachten sich als richtigen Feinde und erbitterte Wettbewerber wegen der erbarmungslose Auslese...
in der Fakultät, wo unser Sohn das Physikum gemacht hat, überlebte doch wesentlich mehr als jeder Siebte die Selektion des Physikums (Ende des 2. Jahr immerhin! im 2. Jahr gibt es in Frankreich auch weiter Selektion!), und nach dem Physikum passiert viel seltener etwas, wo in Frankreich wegen dieser mangelnden oder eher fehlenden Frühauslese direkt vor Ort in jeder Stadt jeder carabin bis am Ende zittern muss, ob er durchkommt oder nicht!
die Ganztagsschule ist nämlich auch eine grundsätzliche Lebensanschauung in Sachen Ausbildung!
wie das vollkommen perverse Dualsystem, welches sich derzeit in Deutschland breit macht: Studenten mit Geld gegen Studenten mit Studiengebühren :mrgreen: . Wuaho!
es lebe die Wiedervereinigung und der dadurch angestosste Wechsel der Methoden!
salut
