AW: ganztagsschule, das non plus ultra?
Ich denke auch, dass es den Eltern in Sachen Verantwortung da zu einfach gemacht wird.
Dieses geschilderte "belgische Model" klingt natürlich im ersten Moment vernünftig. Ich frage mich nur, ob das noch mit meiner Vorstellung von "Kindheit" zu vereinbaren ist. Immerhin bedeutet das ja, dass die Kinder den ganzen Tag ausser Haus sind. Wo bleibt denn da noch Zeit um sich mit Freunden zu treffen, in Vereine zu gehen oder einfach mal Nachmittags im Schwimmbad abzuhängen?
Kann man sich am Nachmittag überhaupt noch so sehr konzentrieren? In jedem Alter?
Wer bezahlt denn die vielen Lehrerstunden?
Erzieht das eigenständige Bearbeiten der Hausaufgaben am Nachmittag nicht zu Selbständigkeit? Zu eigenverantwortlichem Arbeiten?
Ich weiß nicht, ich weiß nicht. Bevor ich für eine Ganztagsschule bin, fallen mir noch ganz viele bessere (reform)pädagogische Ansätze ein.
Hallo JoBuk,
welche denn? (reformpädagogische Ansätze, meine ich)
Bin zwar ein bisschen spät für die Diskussion, weil gestern die Zeit nicht reichte, kann aber dennoch meinen Senf nicht für mich behalten.:lol:
Wer von den Diskutierenden hat denn Kinder, die eine Ganztagsschule besuchen? Wer hat selbst eine besucht? :roll: Eure Vorstellungen davon sind so rundum negativ und unterstellen den Eltern Verantwortungslosigkeit und Drückebergertum und das entspricht nun gar nicht meinen Erfahrungen und ich habe ein Kind, das, seit es drei Jahre alt ist, ganztägig außer Haus betreut wird.
Das ist nicht so, weil ich keine Lust darauf habe, das ist so, weil sie da draußen Dinge lernt, die sie allein zu Haus nicht lernen würde. Und damit meine ich nicht nur die zahlreichen Angebote, die im KiGa, in der Grundschule und jetzt auch auf dem Gymnasium gemacht werden (Englisch und Musik im KiGa, Sport, Kunst, Theater, Musik, Naturwissenschaften etc. etc. in der Grundschule, Spiele, Tanz, Musical usw. im Gymnasium).
Klar könnte ich mein Kind auch zu solchen Aktivitäten außerhalb der Schule bringen, aber es ist für das Kind viel schöner, all diese Dinge in vertrauter Umgebung ausüben und testen zu können und auch allein gegenüber Erziehern/Lehrern eine Meinung dazu zu vertreten.
In der Schule SIND die Freunde der Kinder, den ganzen Tag lang! Sie essen zusammen, sie spielen zusammen, sie erleben tagtäglich jede Menge Gemeinschaft mit allem, was dazu gehört: Konflikte, Zuneigung, Diskussionen, Hilfe, Respekt u. v. m.
Nach nunmehr insgesamt fast 8 Jahren aushäusiger Betreuung, in der mein Kind noch niemals alleine in eine leere Wohnung heimkam, stets von Mama oder Papa gebracht/geholt, auf den Weg gebracht oder in Empfang genommen wurde, Mahlzeiten auch zu Hause nicht alleine einnehmen musste, Zeit für Spiel, Spaß und Spannung mit Eltern und Freunden auch außerhalb der Ganztagsbetreuung hatte kann ich nur sagen: Kinder brauchen Kinder und Gemeinschaft, das bereitet sie aufs Leben vor. :-D
Familie haben sie ja trotzdem, hier können sie auftanken. Aber draußen lernen sie in vielen Schritten, mit der großen Welt zurecht zu kommen und das ist die beste Lebensvorbereitung, die es geben kann.
Ich kenne so manche inzwischen junge Erwachsene, die z. B. in Ostdeutschland oder Frankreich von jungen Jahren an ebf. die Ganztagsbetreuung genossen haben und sie sind durchweg sehr angenehme und mit der Menschheit gut kompatible Zeitgenossen. Im Gegensatz zu so manchen in der Familie gehüteten Kindern.
Und dass insbesondere Kinder von Betreuung profitieren, die von Hause aus nicht viel geboten bekommen, ist der Sache nur äußerst zuträglich. Für diese Kinder ist das Erleben sowieso toll, die anderen lernen, dass nicht jeder von zu Hause aus bestens versorgt ist, beide lernen, miteinander umzugehen und können sich gegenseitig bereichern.
So erlebe ich das und bleibe begeisterte Anhängerin der Ganztagsbetreuung. Mein Job ist die Arbeit, der Job meines Kindes ist die Schule und dazu gehört auch das Mittagessen, die Hausaufgabenbetreuung, Unterricht am Nachmittag u. v. m. Und auf dem Gymnasium sorgt der Ganztagsbetrieb dafür, dass sie NICHT - wie von so vielen beklagt - bis abends Hausaufgaben machen muss, denn die werden durch mehr Unterrichtsstunden und Lernzeit abgedeckt (siehe Belgien). Obendrein erlaubt der Ganztag so wichtige Dinge wie eine Stunde "Klassenrat" pro Woche, in dem die Kinder sich und ihre Klasse reflektieren und organisieren. In den höheren Klassen ohne Ganztag gehen dafür Unterrichtsstunden drauf und sie hätten auch gerne so eine Stunde, denn sie ist immens wichtig.
Ganztag passt zum modernen Leben, so einfach ist das. Die Kinder sind glücklich, die Eltern können sich erfolgreich der Doppelbelastung Beruf und Familie stellen und alle profitieren davon. Und bezahlen tun's zum Teil die Eltern, zum Teil der Staat - dieser aber in Erwartung, gut ausgebildete junge Menschen zu Steuerzahlern zu machen, statt Menschen ohne Aussicht auf Arbeit hervorzubringen.
Noch Fragen? :wink:
lg
lillebi
